| MATÈRIA | ACTIVITAT | RECURSOS | DATA LLIURAMENT |
| CATALÀ | A,B, C: Han de lliurar les tasques comunes de la tercera avaluació i a part tindran una tasca concreta de recuperació. | Classroom i correu electrònic | Avaluació contínua |
| PRAXIS: Amb l’entrega de les tasques del 3r trimestre ja queda recuperat en 2n trimestre. | .Correu i drive | Avaluació contínua | |
| CASTELLÀ | Han de lliurar totes les tasques del tercer trimestre i, a més, hi haurà una tasca concreta de recuperació sobre el llibre de lectura Las bicicletas son para el verano. | Classroom i meet per ajudar als alumnes. | Avaluació contínua.
Tasca concreta: 21 de maig |
| PRAXIS: La recuperació consisteix en fer adequadament totes les activitats programades durant aquest tercer trimestre (cas que hi hagi algun problema de connexió a la xarxa per poder rebre les activitats es valorarà una altra opció sempre que es comuniqui) | classroom. Correu electrònic | caldria anar-les lliurant en els terminis establerts, en tot cas, com a màxim 25 de maig | |
| ANGLÈS | A,B, C:Amb l’entrega de les tasques del 3r trimestre (ben fetes) queda recuperat el segon trimestre. | Classroom | Avaluació contínua |
| PRAXIS: Amb l’entrega de les tasques del 3r trimestre (ben fetes) queda recuperat el segon trimestre. | Classroom | Avaluació contínua | |
| MATEMÀTIQUES | A, B, C: 1r tri: Entrega del dossier de reforç (email/classroom) per aquells alumnes que no el van entregar en el seu moment durant el 2n trimestre / Activitat individualitzada a través de meet i del seu xat en el marc horari de la matèria (9-11)
2n tri: Entrega del dossier de reforç (email/classroom) / Activitat online de repàs per a tot l’alumnat en el marc horari de la matèria (9-11) a través d’uns kahoot challenges i el xat del meet per preguntar dubtes. |
Correu i classroom | 1r: 22 maig / 25 maig
2n tri: 24 abril / 4 maig |
| PRAXIS: La recuperació consisteix en fer adequadament totes les activitats programades durant aquest tercer trimestre (cas que hi hagi algun problema de connexió a la xarxa per poder rebre les activitats es valorarà una altra opció sempre que es comuniqui) | Classroom | Avaluació contínua | |
| SOCIALS | A,B, C: Examen Oral online (prèvia comprovació de que l’alumnat no té problemes de connexió). Estaran exempts de fer la feina d’aquella setmana. | Llibre de text i apunts. | Es realitzaran del 19 al 22 de maig. |
| PRAXIS: La recuperació consisteix en fer regularment i adequadament totes les activitats programades durant aquest tercer trimestre. | Classroom | Tasques 3r trimestre: periodicitat setmanal. | |
| EDUCACIÓ FÍSICA | Fer bé totes les tasques d’aquest tercer trimestre, enviant 2-3 fotografies (o video) de cada activitat feta i complint les dates de lliurament
1r TRIMESTRE: fitxes del moodle de “resistència” i “voleibol” ben fetes 2n TRIMESTRE: fitxes del moodle de “bàsquet” i“observació partit de bàsquet” ben fetes |
Moodle, internet i correu corporatiu per atenció individualitzada | Tasques 3r trimestre: dates fixades
Altres tasques del trimestre:20 de maig |
| ÈTICA | A,B, C:El treball individual del tercer trimestre permetrà la recuperació dels anteriors | Correu | 25 de maig |
| FIQ | Prova escrita de física. Llibre de text i activitats fetes a classe | Llibre de text | A concretar amb l’alumnat |
| ESPORTS | No hi ha alumnes pendents per recuperar cap trimestre. | ||
| LLATÍ | Han de lliurar totes les tasques del tercer trimestre i que aquestes estiguin valorades positivament. | Classroom i correu | Avaluació contínua. |
| ECONOMIA | Haurà de lliurar totes les tasques del tercer trimestre, per poder recuperar la segona avaluació. | Classroom | Avaluació contínua |
| FILOSOFIA | No hi ha alumnes pendents per recuperar cap trimestre. | ||
| CANTATA | No hi ha alumnes pendents per recuperar cap trimestre. | ||
| BIOLOGIA | Prova escrita (2a avaluació) | Llibre de text i activitats fetes a classe | 28/04 |
| EMPRENEDORIA | No hi ha alumnes pendents de recuperar cap trimestre | ||
| TECNOLOGIA | A,B, C: No hi ha alumnes pendents de recuperar cap trimestre | ||
| PRAXIS: La recuperació consisteix en fer adequadament totes les activitats programades durant aquest tercer trimestre | Classroom i meet de suport | Avaluació contínua | |
| FRANCÉS | Per recuperar la matèria cal fer totes les tasques del 3r trimestre de manera adequada. | Correo i meet de suport | Avaluació contínua |
| ALEMANY | Per recuperar la matèria cal fer totes les tasques del 3r trimestre de manera adequada. | Classroom | Avaluació contínua |
| VIP | No hi ha alumnes pendents de recuperar cap trimestre | ||
| INFORMÀTICA | Per recuperar la matèria cal fer totes les tasques del 3r trimestre de manera adequada | Classroom | Avaluació contínua |